Keila Montessori klassi toimimisest
Montessori klass tegutseb alates 2025. aasta sügisest Keila Kooli Pargimajas, Pargi tn 2. Tegemist on liitklassiga 6–12-aastastele lastele. Noorematel lastel on võimalus õppida vanematelt, kes on eeskujuks, ning vanematel lastel omakorda võimalus kinnistada oma teadmisi noorematega koos töötades.
Õppetöö algab kell 8.45. Hommikune töötsükkel kestab 3 tundi (lähtub Montessori pedagoogikast ja üldõpetuse põhimõtetest). Pärast seda on lõuna ja õuevahetund. Millele üldjuhul järgnevad loov- ja oskusained ning keeleõpe.
Klassiruum on jaotatud ainealadeks (keel, matemaatika, geomeetria, kultuuriained (loodus, ajalugu, geograafia, ühiskonnaõpetus, kunst ja loovus, muusika, praktiline elu ja sotsiaalne vastutus), kus lapsed saavad vabalt liikuda ja valida töötamiskoha. Kasutuses on suures osas n-ö käed-külge õppematerjalid, mis ehituvad üles üksteise peale ning edasi liigutakse üks uus raskus/teema korraga
Õpivahendite esitlused
Esitlus on tegevus, kus juhendaja näitab lastegrupile (valdavalt u 2–5 last, vahel võib olla ka suurem grupp), kuidas klassiruumis olevaid õppevahendeid kasutada, või annab edasi uut infot. Pärast esitlust toimub laste iseseisev töö.
Laps saab teha valikuid oma õppetöös ja tegutseda nii iseseisvalt kui ka koos teistega. Juhendaja suunab ja toetab teda, arvestades lapse vajadusi ja õpieesmärke. Ainuke piirang õppevahendi valimisel on see, et seda peab olema lapsele esitletud. Õppimine ja rahulolu paranevad, kui õpilastel on võimalus oma valikuid ise kontrollida. On teada, et inimesed õpivad paremini, kui nad on ise huvitatud sellest, mida nad õpivad.
Vabadus toimib kindlate piiridega
Juhendaja on koolitatud lapsi inspireerima, uudishimu looma ning esitlusi kaasa kutsuvalt kasutama. Juhendajal on roll rikkaliku ja turvalise õpikeskkonna loomisel. Montessori pedagoogikas välditakse väliseid motivaatoreid, et hoida sisemist motivatsiooni. Seega ei seota tegevusi hinnete, kleepsude ega muude tasudega.
Uurimistööd laienevad klassist välja, käiakse õppekäikudel või kutsutakse erinevatest valdkondadest eksperte konkreetsel teemal rääkima. Õppekäike korraldavad vanemad lapsed endale ise. Lapsi saadab täiskasvanu, kes siiski ei sekku, kui lapsed milleski eksivad oma õppekäigu korralduses või läbiviimises (nt lähevad vale bussi peale), ning astub vahele vaid siis, kui kellegi turvalisus on ohus.
Kasutusel on 3-tunnine töötsükkel, mis annab võimaluse keskenduda, ning samas on lubatud klassiruumis vabalt liikuda.